扎实推进党员教育体系建设
来源：学习时报      发布时间：2024-12-31 18:14:04

　   党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，是加强和改进新时代党员队伍建设的重要抓手。近年来，浙江省杭州市上城区针对党员教育培训中存在的全员覆盖难、内容不精准、吸引力不强等问题，根据省市统一部署，不断深化党员模块化教育培训探索实践，以“三个突出”扎实推进党员教育体系建设，强化教学内容供给侧改革，推动优质教学资源直达基层，不断提升党员教育管理质效。

　　突出政治性，持续深化党的创新理论武装。上城区是浙江省红色根脉重要承载地，把加强党的创新理论武装摆在党员教育培训最突出的位置，全面纳入教学计划和教学布局，推动广大党员坚定理想信念、筑牢政治忠诚。一是聚焦主题，深学细悟常态学。坚持以新时代党的创新理论作为党员教育培训的“必修课”，及时巩固拓展党内集中性教育常态长效机制，持续深化“第一议题”、“三会一课”、主题党日等有效制度，每月发布“主题党日资料包”，指导全区4400余个党支部每月开展主题党日活动。二是紧扣主线，循迹溯源贯通学。坚持把“循迹溯源学思想促践行”作为党员教育培训的逻辑主线，重点打造小营红巷、皋城村等33处红色资源教学点，发挥中国社区建设展示中心等25处省市党员教育培训基地功能，开发“一图十课”微党课，组织基层党员在贯通学习、系统领悟中汲取真理力量。三是突出主课，创新载体灵活学。坚持把党的理论教育和党性教育作为党员教育培训的主业主课，全面纳入教学计划和教学布局，广泛开展“我在党群上党课”“小区开放日”等系列党员教育主题实践活动，充分发挥“红巷新声”青年理论宣讲团，不断增强吸引力和感染力。今年以来，全区已开展各类理论宣讲1000余场次，党组织书记讲党课700余场次，覆盖党员7.6万人次。

　　突出系统性，优化构建党员教育运行机制。突出全面系统，根据党员模块化要求创设政治理论教育、政治教育和政治训练等七大教学模块，按照“1节党的创新理论课+N堂其他模块课”设置课程，实施“三库两单一表”工作机制，推动模块化教育走深走实。一是“三库”集成资源共享。着力补足教学资源不足短板，推出共享师资、阵地、课件“三库”，以强势赋能提升基层培训能力。推出“名师百课”计划，择优选择党校专家、基层一线党员先进典型、红巷新声讲师等建设专家导师、草根名师、青年讲师三个师资库，首批遴选115名师资入库，供基层党员“点单”。二是“两单”并行系统推进。针对以往培训中存在的课程安排零敲碎打、缺少计划性的问题，上城区坚持一盘棋推进，按照党员教育培训七个模块，每年初由区委组织部编制下发年度党员教育培训清单，明确班次安排、调训人数等具体内容。各街道党工委根据区级清单编制街道年度教育计划清单，区委组织部预审备案，由街道党工委会议讨论确定后实施，有效防止重复培训、长期不训。三是“一表”助推闭环落地。针对党员学时难统计、难应用问题，实施“上城区党员教育培训学时登记表”对党员参训情况进行清单式管理，以支部为单位每季度对党员学时情况进行汇总公示，学时达标情况与党员“先锋指数”、党支部“堡垒指数”考评相挂钩，推动学用转化常态长效。

　　突出实效性，不断拓宽党员教育形式路径。围绕党员模块化教学内容，因人因时因地制宜，组合形成差异化教学安排，统筹区级普遍培训和街道兜底培训、全员轮训和专题培训、集中培训和日常学用相结合，在扩大覆盖面同时，提升培训精准度。一是线上线下“深入”学。线上打造“红云学院”空中课堂，推出“书记说、红领说、青年说、创客说”等特色课程，提升吸引力。线下通过区街联动连续七年举办党员春训冬训，实施“书记第一课”制度，推动各级党组织书记上讲台、讲理论。根据党员规模、结构、分布差异等，开展跨街社片区化组训，不断扩大培训覆盖面。二是结合需求“定制”学。探索个性化定制“课程菜单”，健全完善各工作机制，摸清党员干部、入党积极分子等“六类对象”的培训需求，量身打造模块化教育培训方案，确保培训贴近实际、回应关切、解决问题。如在村社书记“领雁班”中，安排城市党建、基层治理的课程不少于30%，针对“两新”党务实施“新星成长营”计划，构建“一周一训、一月一晒、半年一PK”的全周期培养体系。三是聚焦中心“实践”学。坚持把党员教育融入中心大局，引导广大党员立足岗位争创一流，将教育成果转化为推动工作、破难解题的能力。聚焦产业突破、基层治理等区委中心工作，实施“看见”行动，把青年党员干部成长课堂搬到干事创业第一线，建立“产业发展”“城建规划”“金融投资”“社会治理”四个成长营，推动党员干部在实干中增强专业素养，做到真学真懂、真信真用。